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基础医学院2015年开展“两访两创”活动的通知

        根据学校《关于转发省委高校工委、省教育厅〈关于2015年高校开展“两访两创”活动的通知〉的通知》的精神,经院党委研究决定,结合“三严三实”专题教育、“烛光导航”工程、“导师制”,开展干部访谈教师、教师访谈学生,创基层党建工作先进、创教育事业发展先进的“两访两创”活动。现将有关事项通知如下:

       一、活动主题

       把“访三室转三风”(访教室、寝室、教研室或实验室,干部转作风、教师转师风、学生转学风)、创建“文明寝室”作为活动主题,积极培育和践行社会主义核心价值观,营造推动改革发展良好环境和教书育人浓厚氛围,推进高校群众工作再上新台阶。

       二、主要任务

       通过开展“两访两创”,访创结合,以访促创,要做到“五个结合”,即访谈与教育实践活动相结合、与干部作风建设相结合、与师德师风建设相结合、与学风考风建设相结合、与基层组织建设相结合。在抓好访谈的基础上,进一步促干部作风转变,进一步塑教师立德敬业形象,进一步促学生文明素质提升。

       (一)深化“访三室转三风”工作。访谈工作是“两访两创”活动的基础。此次访谈活动要做到“两个全覆盖”,即访谈场所全覆盖、访谈对象全覆盖。一是访谈场所全覆盖,是指每位中层以上干部至少听1-2次教师讲课、访谈1-2个教研室,每位教师至少要访谈1个学生寝室,做到教师、寝室、教研室(实验室)访谈全覆盖。二是访谈对象全覆盖,是指将毕业生、新生、“四难”学生(学习、经济、心理、就业困难)、学科带头人、年轻教师和党外代表人士作为重点,开展“一对一、面对面”访谈全覆盖(访谈安排见附件1、附件2)。

       (二)落实“三严三实”系列教育活动。切实转变工作作风,狠抓工作落实。一要学习对标好干部。每位中层以上干部及党委委员,结合群众路线教育实践活动和“三严三实”活动,开展干部务实谋发展、结对高帮扶活动,并落实整改工作,要公开承诺解决1-2件师生最关心的问题(访谈安排见附件3)。二要建立机制转作风。充分发挥工会、民主党派和广大师生在学校民主管理中的作用,进一步推进院务党务公开,开展服务型机关和服务型党支部创建活动,建立党员干部直接联系师生制度。三要履职尽责办实事。组织“公开课”、“示范课”和教书技能竞赛比武活动,注重教师的专业水平、教学能力,发挥教师在学风中的主导作用,加强课堂育人环境建设,以及对青年教师思想引导和帮助。

       (三)开展“文明寝室”创建活动。由本科生党总支和研究生党总支具体负责实施。

       三、活动步骤

       学院“两访两创”活动需长期坚持,2015年度“两访两创”活动从9月份开始,12月份结束。此次活动以党总支和支部为单位进行,分为宣传部署、访谈交流、活动总结等三个环节。

       (一)宣传部署(9月-10月)。学院党委组织部署总体活动安排,制作具体的访谈名单(见附件1、附件2、附件3)。各单位要加强宣传,让每一位师生了解“两访两创”活动的基本内容,营造“两访两创”良好氛围。

       (二)组织实施(11月—12月中旬)。各单位要结合实际情况,认真组织相关活动的实施和落实。各单位要认真指导老师填写《访谈记录表》(见附件4、附件5、附件6),并根据实际情况,做好回访工作。于12月15日前报送访谈基本情况(见附件7)。

       (三)活动总结(12月底)。各单位需将全年活动实施总体情况总结,提炼活动经验,完善群众工作机制,于12月28日将总结上报党政办。

       四、有关要求

       此次活动在学院党委统一领导下进行,各单位要高度重视,加强领导,精心组织,确保活动取得实效。

       (一)加强领导,落实责任。各单位要加强领导,明确职责,强化工作指导,推动工作落实,确保活动扎实有效开展。各单位要实行访谈责任制,将访谈对象逐一落实到相应责任人,单位主要领导、优秀共产党员、知名教授等要带头开展访谈,建立访谈意见办理和反馈机制,明确办理时间、方式,讲求实效。

       (二)强化宣传,营造氛围。通过新闻报道宣传等形式,充分反映此次活动进展和成效;及时总结好做法和好经验,培育和树立先进典型;重视发挥网站、微博、微信等新兴媒体的作用,加强正面宣传和舆论引导,营造良好氛围。

       (三)统筹兼顾,抓好结合。要把“两访两创”活动和群众路线教育实践活动、统战工作等有机结合,配合学校督导组进行督促、检查和指导活动,确保此次活动落到实处、取得实效。

中共武汉大学基础医学院委员会

武汉大学基础医学院      

二〇一五年九月二十日     

 

(因涉及学生信息,附件1、附件2见支委群共享,具体名单由各支部书记提供。)

附件3:教师访谈分配表

附件4:访谈教师记录表

附件5:访谈学生记录表

附件6:访谈宿舍记录表

附件7:访谈情况统计表