全院各本科生班级、班级导师：

为进一步加强我院本科生班级导师队伍建设，充分发挥班级导师在“三全育人”工作格局中的重要作用，切实落实立德树人根本任务，提升人才培养质量。根据《武汉大学本科生班级导师工作实施办法（修订）》（武大学工字[2019]39号）和《武汉大学泰康医学院（基础医学院）本科生班级导师考核办法》，学院决定开展2023-2024学年本科生班级导师考核。现将有关事项通知如下：

一、考核对象

学院全体本科生班级导师。

二、考核内容

考核坚持过程考评与结果考评相结合、量化考评与定性评价相结合，全面考核班级导师履职情况和工作实绩。具体考核内容包括：

（一）开展思想政治工作情况。深入学生、关爱学生，能结合自身成长与求学经历，以身示范、以德育人，做到有针对性地帮助学生处理好思想认识、价值取向、学习生活、择业交友等方面的具体问题。

（二）开展学业指导情况。充分利用自身学识优势，加强学生学业指导，激发学习动力，明确学习目标，指导学生制定学习计划、改进学习方法、提升学习效率。为学生开展课外学术科技活动和社会实践活动提供咨询与指导。

（三）指导班级建设情况。指导学生开展班级建设，加强班级学风建设和宿舍文化建设，引导学生自我教育、自我管理、自我服务和自我监督。

（四）开展职业规划与就业创业指导情况。结合专业与行业特色，为学生提供科学的职业生涯规划和就业指导，帮助学生树立正确的就业观念，提升学生就业创业能力。

（五）开展个体辅导情况。准确了解学生的思想状况和心理状况，及时发现学生的思想问题和心理问题，加强与辅导员、体育部及心理健康教育中心教师间的工作协同，有针对性地进行个体指导与帮扶。

（六）协助事务管理情况。参与班级评奖评优、学生资助、安全教育等事务性工作，参与处理学生突发事件。

三、考核流程

（一）工作测评。本科生班级导师考核由导师自评、学生评价以及辅导员评价三部分组成。

1.导师自评。班级导师认真总结本学年开展的各项工作，填写《泰康医学院（基础医学院）本科生班级导师考核教师自评表》（附件1）。此项取各考核项目评价的平均分，占比20%。

2.学生代表评价。班级导师所带班级的学生代表（参与评价的学生人数不少于全班人数的60%）对班级导师工作进行评价，填写《泰康医学院（基础医学院）本科生班级导师考核学生评价表》（附件2）。此项取参加测评学生评价的平均分，占比60%。

3.辅导员评价。辅导员依据考核内容和考核原则，结合日常工作情况，对所带学生班级的班级导师进行评价，填写《泰康医学院（基础医学院）本科生班级导师考核辅导员评价表》（附件3）。此项取各考核项目辅导员评价平均分，占比20%。

（二）学院考评。学院结合班级导师综合得分（综合得分=导师自评分*20%+学生评价分*60%+辅导员评价分*20%）和所带学生班级建设绩效，确定考核等级。考核等级分为优秀、良好、合格、不合格。其中，优秀和良好等级各不超过三分之一，其它等级根据实际考核情况确定。

有下列情形之一者，直接定为不合格：思想政治素质不过硬，在事关政治原则、政治立场和政治方向上不能与党中央保持一致的；因个人工作失职或处置不当，直接造成安全责任事故，产生不良影响的。

四、结果运用

考核优秀、良好者，学院进行表彰并予以绩效奖励；考核不合格者，取消其班级导师资格且不予承认其班级导师工作经历。

五、工作要求

1.各班级要高度重视、精心组织，协助班级导师认真总结班级工作，公平公正地对班级导师的工作进行评价。

2.各本科生班级导师要以此次考核为契机，认真总结经验、改进不足、推动工作，为落实立德树人根本任务、促进学生成长成才发挥更大作用。各班级导师将工作记录纸质版材料（如《本科生班级导师工作任务书》）交至联系人办公室。

以上材料填写和报送截止时间为2024年7月8日17:00。

联系人：赵成毅；联系方式：027-68758611；电子邮箱：892992418@qq.com；办公室：医学部11号楼211办公室。

特此通知

附件：

1.泰康医学院（基础医学院）本科生班级导师考核教师自评表

2.泰康医学院（基础医学院）本科生班级导师考核学生评价表

3.泰康医学院（基础医学院）本科生班级导师考核辅导员评价表

武汉大学泰康医学院（基础医学院）

2024年6月25日