2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的关键之年，推进理论武装、加强领导干部理论学习至关重要。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步抓好学院党委理论学习中心组学习，按照学校党委对领导干部理论学习的要求，结合学院实际，对今年专题学习重点内容作出如下安排。

一、学习重点

坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会这一思想的科学体系、精神实质、实践要求，用以武装头脑、指导实践、推动工作。围绕深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，按照中央统一要求，深刻把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧紧围绕坚持学思用贯通、知信行统一的根本任务，把理论学习贯穿主题教育始终，坚持读原著学原文悟原理，认真研读党的二十大报告和党章，学习《习近平著作选读》（第一卷、第二卷）、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》、习近平总书记《论党的自我革命》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》《习近平关于调查研究论述摘编》等必读书目和选读书目，全面系统学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，把握好这一重要思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点和方法，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。结合高等学校工作实际和职责任务，深入学习习近平总书记关于教育科技人才重要讲话和重要指示批示精神，为学校奋进新征程、建功新时代提供思想理论支持。

1.深刻领悟“两个确立”的决定性意义

党的二十大强调，“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果，是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。必须深刻认识新时代10年的伟大变革，根本在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。深刻认识“两个确立” 已经成为全党全军全国各族人民的高度共识和共同意志，已经写在了新时代的伟大征程中、写在了全党全军全国各族人民心坎上，是党应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证。通过系统深入学习，进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉地维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，更加自觉地维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2.深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃

党的二十大深入总结我们党坚持和发展马克思主义的历史经验，强调习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。必须深刻认识“两个结合”揭示了马克思主义在中国创新发展的内在机理，体现了我们党对马克思主义发展规律的科学把握，只有坚持“两个结合”，才能更好推进实践基础上的理论创新，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是新时代中国共产党人续写马克思主义中国化时代化新篇章的最新理论成果，必须长期坚持并不断丰富发展。深刻认识“十个明确” “十四个坚持”“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，要在全面理解把握的基础上进一步学习领会这一思想的科学体系、核心要义、精神实质和重大原创性贡献，努力做到知其言更知其义，知其然更知其所以然。坚持把学习贯彻不断向办学治校各领域各方面拓展深化，把深入学习领会习近平经济思想、习近平法治思想、习近平生态文明思想、习近平强军思想、习近平外交思想和习近平总书记关于党和国家各项工作的一系列重要论述，与学习习近平总书记关于高校工作的重要讲话和指示批示精神结合起来，系统学习、整体把握、一体贯彻，更加自觉地用新时代党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

3.深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论

党的二十大系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，强调必须坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下。必须深刻认识“六个坚持”贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想的各个方面，贯通于新时代党治国理政的全部实践，是新时代中国共产党人理论创造、实践探索、政治品格的集中体现，是一个相互贯通、内在统一的有机整体。要增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，把这一思想贯彻落实到办学治校工作各方面全过程。

4.深刻把握以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务

党的二十大明确，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。必须深刻认识党的二十大对中国式现代化的中国特色、本质要求和推进中国式现代化的重大原则作出的科学概括和理论阐述，认识到这是对我国社会主义现代化建设长期探索和实践的科学总结，体现了我们党坚定走自己的路、锐意开拓现代化新路的自信自觉，是对我国这样一个东方大国如何加快实现现代化在认识上不断深入、战略上不断成熟、实践上不断丰富而形成的思想理论结晶。深刻认识中国式现代化理论和全面建设社会主义现代化国家战略布局的关系，认识到前者是后者的理论支撑，从而深刻理解全面建设社会主义现代化国家战略布局的科学性和必然性。深刻认识中国式现代化理论是基于中国国情、中国现实的重大理论创新，体现了我国现代化发展方向，是对世界现代化理论的丰富和发展。要深刻把握新时代新征程中国共产党的使命任务，充分认识中国式现代化的光明前景，坚持道不变、志不改，坚定不移以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

5.深刻把握全面建设社会主义现代化国家的战略部署和要求

党的二十大对2035年和本世纪中叶的发展目标作出宏观展望，重点部署了今后5年的战略任务和重大举措。深刻认识这些战略部署和要求是根据“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局确定的，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面，是一个有机整体，必须全面把握、统筹推进。深刻认识党的二十大对教育科技人才、依法治国、国家安全单列部分作出部署，充分体现了抓关键、补短板、防风险的战略考量。要紧密联系我国发展面临的新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，深刻认识实现全面建设社会主义现代化国家各项目标任务的艰巨性和复杂性，切实增强贯彻落实的自觉性和坚定性。

6.深入学习领会习近平总书记关于推动高质量发展的重要论述

深刻认识实现高质量发展是“十四五”乃至更长时期我国经济社会发展的主题，是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，体现了对经济社会发展方方面面的总要求。深刻认识实现高质量发展必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，从政治高度理解和把握党中央关于推动高质量发展的重大决策部署，深入贯彻落实2023年经济工作的总体要求，坚持稳中求进工作总基调，坚持系统观念、守正创新，坚持“六个统筹”，不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平。

7.深入学习领会习近平总书记关于全面落实以人民为中心的发展思想、扎实推进共同富裕的重要论述，关于全过程人民民主的重要论述，关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想，关于老干部工作的重要论述

深刻认识实现全体人民共同富裕，从根本上体现了党的初心使命、性质宗旨，体现了我国社会主义制度的优越性，是中国特色社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。深刻认识我国社会主要矛盾发生变化，发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和收入分配差距较大，实现全体人民共同富裕是一个长期的历史过程，不可能一蹴而就，必须保持历史耐心、进行不懈努力。要进一步增强贯彻以人民为中心的发展思想的自觉性坚定性，把促进全体人民共同富裕摆在更加突出的位置，坚持尽力而为、量力而行，采取更多惠民生、暖民心举措，以解决好人民群众急难愁盼问题为着力点，扎实推进美好环境与幸福生活共同缔造，努力在高质量发展中推动共同富裕取得更为明显的实质性进展。深入学习贯彻习近平总书记关于全过程人民民主的重要论述，持续巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面，不断丰富全过程人民民主实践。深入学习贯彻习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想、关于民族和宗教工作的重要论述，以推动铸牢中华民族共同体意识为主线，为加快建设中国特色、世界一流大学凝聚人心、汇聚力量。深入学习习近平总书记对老干部工作的重要论述和尊老敬老情怀，弘扬党的优良传统和作风，进一步做好新时代老干部工作。

8.深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述

深刻认识意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作，一刻也不能放松和削弱意识形态工作，必须牢牢掌握党对意识形态工作领导权，任何时候都不能旁落，否则就要犯无可挽回的历史性错误。深刻认识网络已成为当前意识形态斗争最前沿，互联网是我们面对的最大变量，在这个战场上能否顶得住、打得赢，直接关系国家政治安全。要保持“时时放心不下”的责任感，落细落实意识形态工作责任制，坚持守土有责、守土负责、守土尽责，做好意识形态领域风险点的分析研判和有效应对，强化各类意识形态阵地管理，守好意识形态安全防线，不断巩固壮大主流思想舆论，有效维护校园安全稳定。

9.深入学习领会习近平总书记关于发扬斗争精神、应对风险挑战的重要论述，深入学习贯彻总体国家安全观，深入学习贯彻习近平法治思想

深刻认识坚持斗争、不懈斗争、在斗争中前进是中国共产党人的本色，越是前景光明，越是要增强忧患意识、防范风险挑战，勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。深刻认识世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，各种“黑天鹅” “灰犀牛”事件随时可能发生，需要应对的风险挑战、防范化解的矛盾问题比以往更加严峻复杂，必须坚持底线思维、发扬斗争精神，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。要深刻把握团结奋斗的时代要求，敢于斗争、善于斗争，不断增强志气、骨气、底气，不信邪、不怕鬼、不怕压，多谋善断、敢抓善管，提升防范化解风险本领，知难而进、迎难而上，全力战胜前进道路上各种困难和挑战，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。深刻认识总体国家安全观是做好新时代国家安全工作的根本遵循和行动指南，深入学习贯彻习近平总书记关于维护国家安全和社会稳定的重要论述，树立大安全理念，坚持统筹发展和安全，切实把维护国家安全贯穿到学校工作的各方面全过程。深入学习领会习近平法治思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，全面推进更高水平的平安校园、法治校园建设。

10.深入学习领会习近平总书记关于全面从严治党、推进自我革命的重要论述，关于党的历史的重要论述

深刻认识全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党，必须一刻不停推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命。深刻认识我们党作为世界上最大的马克思主义执政党，要始终赢得人民拥护、巩固长期执政地位，必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，牢记全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪，坚决防止转变风向、降调变调的错误期待。深刻认识全面从严治党是党的长期战略、永恒课题，必须健全全面从严治党体系，永远吹冲锋号，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，把党的伟大自我革命进行到底。要提高政治站位，强化政治担当，以有力政治监督保障党的二十大决策部署落实见效，锲而不舍落实中央八项规定精神，全面加强党的纪律建设，坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战，完善党和国家监督体系，在新征程上谱写全面从严治党新篇章，把纪律教育作为基础性工作，摆在更加突出位置，深入学习党章党规党纪，针对性开展警示教育，做到知纪明纪、遵规守纪。深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述，把党史作为常态化学习内容，经常性开展专题学习、专题研讨，不断深化对历史进程的认识、历史规律的把握、历史智慧的运用，持续坚定历史自信、增强历史自觉。

11.深入学习领会习近平总书记关于教育科技人才的重要论述

党的二十大报告首次将教育科技人才单章独列、一体部署，明确指出 “教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，深刻阐释了新时代实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑的总体要求和重点任务，明确了加快建设教育强国、科技强国、人才强国的出发点，具有非常重大的战略意义。要深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，深刻把握党的二十大对教育工作的重大部署，深刻理解教育作为社会主义现代化强国重要支撑和基础工程的特殊意义，践行“为党育人、为国育才”初心使命，落实立德树人根本任务，“三位一体”统筹推进教育、科技、人才工作。要深入学习贯彻习近平总书记关于科技创新的重要论述，领会其内在的历史逻辑、理论逻辑和现实逻辑，聚焦重要领域关键技术，聚焦世界科技发展前沿，深度融入国家科技创新体系，加强有组织科研，推动学科发展与未来科技布局相一致、与重大创新方向相匹配、与国家需求相契合，自觉履行高水平科技自立自强的使命担当。要紧紧围绕“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”部署要求，坚持党对人才工作的全面领导，加大顶尖学者和战略科学家引进和培育力度，构建弘毅学者人才发展体系，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，在更高水平上实施新时代人才强校战略。

12.深入学习领会习近平总书记关于开展调查研究的重要论述

习近平总书记高度重视调查研究，作出了一系列重要论述，并身体力行、亲力亲为，为全党树立了光辉典范，为全党大兴调查研究、做好各项工作提供了根本遵循。要深刻领会习近平总书记关于调查研究重要论述的核心要义，充分认识调查研究的极端重要性，切实把搞好调查研究作为政治要求和工作抓手，系统把握调查研究的原则、方法和环节，传承弘扬从群众中来、到群众中去的优良作风，进一步提升调查研究的能力水平。按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案，组织广大党员、干部扑下身子、沉到一线接地气，掌握真实情况和师生意见、诉求，在调查研究中加深对党的创新理论的理解，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为转变作风、增进同师生感情的过程，成为提高履职本领、增强责任担当的过程。

13.深入学习领会党的二十届二中、三中全会精神

要原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的二十届二中、三中全会上的重要讲话精神，认真研读党的二十届二中、三中全会文件，深刻理解党的二十届二中、三中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到全会精神上来。

二、学习要求

1. 党委理论学习中心组将以上重点内容列入专题学习计划，精心组织实施，提高学习效果，学习领会到位、贯彻执行到位、落实落细到位。要结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习部署安排，大力弘扬马克思主义学风，组织开展好专题读书班，全面系统、及时跟进学习习近平新时代中国特色社会主义思想。要结合实际，用好习近平新时代中国特色社会主义思想和系列分领域思想学习纲要、学习问答，认真学习习近平总书记在本部门本领域的重要指示批示精神，适当增加关涉本单位学科专业方面内容的学习。

2. 党委理论学习中心组要始终聚焦政治学习定位，在提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力上下功夫，在提升学习思想性、理论性上下功夫，坚持集体学习研讨为主，防止以党委会研究、工作碰头会部署等代替中心组学习，防止以一般性传达学习代替研讨式深入学习，防止以具体业务内容的学习冲淡政治理论学习的主题。大兴调查研究之风，既向书本学又向实践学、向人民群众学，学以致用、用以促学，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。

3. 党委理论学习中心组成员要不断增强学习的自觉性、针对性和实效性，发扬理论联系实际的学风，不断提高政治理论素养，坚定理想信念，筑牢思想根基，切实加强学习型党组织建设，为学院党员干部做表率。要制订个人学习计划，处理好工作与学习的关系，努力在提高自身素质和工作水平上下工夫，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。

4. 党政办公室要与学校党委宣传部、党政办公室、党委组织部等单位密切联系，切实做好党委理论学习中心组相关学习资料的提供，辅导报告专家的聘请，拟定每个专题的具体学习方案，做好学习记录、新闻宣传和成果推介。及时调研督促、汇总通报有关学习情况，交流中心组学习经验，不断提升中心组学习质量。