为了提高夏令营同学们对科学知识的兴趣和探究能力，培养科学的思维方式，武汉大学泰康医学院（基础医学院）疆来卫你实践队在温宿县第七中学开展了一系列科普类的小班课程。课程涵盖物理、生物、化学等多个学科，涉及多个领域。

急救教学-守护生命安全

实践队成员李佳阳和丁一容为同学们进行急救知识的科普，主要以不同类型的止血包扎方式为主，此外，给同学们详细讲解了AED的使用方法。最后，给同学们示范了海姆立克急救法并让同学们亲身尝试。同学们积极踊跃，课堂氛围良好，同时也达到了实践队推广急救知识的目的。

（实践队成员指导学生动作）

动植物螺旋结构的探索

实践队成员刘钰通过介绍许多有关动植物螺旋结构的图片，讲解自然界中的螺旋结构，让同学们更深入地理解相关科学知识，明白曲线之美，螺旋之韵，领悟神奇自然界中的螺旋之美。

内高班介绍

实践队成员阿卜杜萨拉木·乌热依木与同学们分享了自己与内高班的故事，为同学们介绍了内高班的相关政策，激励同学们树立正确且远大的理想目标。

3D打印技术与石墨烯

实践队成员木亚沙尔·米吉提向同学们介绍了3D打印技术的原理、类型及应用。通过列举许多生动有趣例子，激发了同学们对科学技术的兴趣。此外，对石墨烯的来源及性质做了相关介绍，通过知识问答及课堂讨论的教学模式使得学生们能够在彼此交流中共同学习与进步，领略了科学的魅力。

（实践队成员参与到小组讨论）

趣味实验-血型测定  色素提取

小班课程还注重培养学生们的动手实践能力。实践队成员沈诗媛和陈鼎山向同学们介绍了实验原理及实验步骤，指导同学们顺利完成实验，两个实验都很有趣，因此教室充满大家的欢声笑语，以及对周围同学血型的好奇。

（实践队成员指导学生操作）

趣味实验-魔法电力 液体的微笑

实践队成员范付升和张永地为同学们带来了精彩的物理知识科普小课堂。课堂形式多样，同学们的目光都集中在黑板上，注意力紧跟授课小老师。不少同学表示从此次课程中学到了很多物理知识，或许会对以后的物理学科的学习有基石般的作用。

学生们对这门科普类小课程的反馈是积极的。通过这门科普类小课程的学习，学生们对科学知识的掌握和理解能力大大提高。同时，他们对科学的好奇心和兴趣也得到了培养和激发。许多同学表示，这门课程不仅开拓了他们的视野，还培养了他们的科学素养。

（学生们的课程反馈）

总的来说，此次科普类小课程的开设对于提高学生们的科学素养和培养科学精神具有积极意义。通过多种形式的教学方式和实践活动，能够更好地掌握科学知识，并在实践中培养创新能力和解决问题的能力，为同学们进一步探索科学世界提供更多的机会。

（撰稿：木亚沙尔·米吉提 摄影：木亚沙尔·米吉提 刘钰 审稿：金晓庆）